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北京科技大学将进步教师思维政治素质提高职业

发布时间: 2019-12-08 02:27  作者:peili   来源: 本站原创   浏览次数:
  北京科技大学将进步教师思维政治素质、提高职业道德水平摆在重要位置,杰出全员全方位全过程师德养成,做到以思维引航、以党建强基、以师德固本、以实践立行、以典型示范,推进教师成为先进思维文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的辅导者和引路人。
  
  施行“思维引航”工程,把好理想信念“总开关”。坚持教师政治理论学习制度,拟定理论学习方案,每周四下午安排全校教职工展开会集理论学习,将理论学习情况归入教师查核。坚持“两个必修课”,将习近平总书记关于教育的重要论述作为理论学习必修课,将“三观”教育、法纪教育、廉洁教育以及课堂学术纪律教育作为教师训练必修课,提高教师思维政治素质。举行“礼敬中华•文溢满井”传统文化节,引导教师带头践行社会主义核心价值观。展开爱国主义主题征文、沟通沙龙、校史观赏等活动,激起教师爱国爱校情怀。分类分层展开教师训练,对新入职教师、青年教师、留学归国教师、出国访学教师等举行专项训练,引导教师不忘初心、紧记任务。
  
  施行“党建强基”工程,种好教师党建“责任田”。出台《关于加强新形势下教师党支部建造的施行意见》,优化党支部设置,选优配强教师党支部书记,加强对教育科研一线教师党支部书记查核鼓励,严厉规范安排生活制度,充分发挥教师党支部战斗堡垒作用。树立教师党支部“三必”机制,即教职工聘任、晋职晋级、评奖评优时“必听”党支部意见,干部提任调查、后备干部选拔时“必找”党支部书记说话,教职工年度、聘期查核“必经”党支部审核。坚持主题党日活动制度,展开爱国斗争精神学习讨论和岗位践行主题活动,教育引导党员教师增强“四个意识”,争做“四有”好教师。注重青年教师党员发展,帮助和引导青年学术主干、学科带头人、优异领军人才和留学归国教师向党安排挨近。执行入党积极分子联络调查方法,党员校领导带头联络1—2名青年教师入党积极分子,二级学院党委书记和教师党支部书记常态化联络青年教师入党积极分子。
  
  施行“师德固本”工程,划定职业道德“生命线”。设立师德建造与监督委员会,由党委书记和校长担任委员会主任,拟定《师德建造与监督委员会议事规则》,在二级教育和科研单位建立师德建造与监督作业组,清晰党安排书记和院长师德建造作业责任。拟定《师德建造长效机制施行细则》《教师道德行为规范》等,推进师德建造常态化长效化。举行师德师风专题训练、师德宣讲等活动,强化教师学术道德和行为规范教育。通过举行“师德论坛”、展现“名师示范课”、展开新教师入职宣誓仪式等,增强教师教书育人的责任感和任务感。完善师德查核点评机制,修订《教师师德查核方法》,严厉执行年终师德查核。在人才引进、职务评定、岗位聘任、干部选拔、评奖评优、绩效查核等环节把好师德关,对违反教师职业道德的“一票否决”。
  
  施行“实践立行”工程,拓宽建功立业“新天地”。与当地政府、企事业单位等合作树立实践基地,安排教师展开调查研究、学习调查、挂职锻炼、自愿服务、精准扶贫等,推进教师充分了解党情、国情、社情、民情,服务区域当地发展。举行青年教师暑期校园,展开会集教育训练与实践锻炼,安排赴延安、井冈山等革新老区学习调查,加强革新传统与理想信念教育。拓宽教师实践育人途径,推进教师担任学业导师、学生党支部理论学习导师、辅导员、班导师、立异创业导师、社会实践导师等,要求教师提升高一级职称时至少有一年相关导师阅历并查核合格。推广本科生全程导师制,为每个本科生配备导师,发挥导师在立德树人、学业辅导、学术辅导、规划辅导等方面的重要作用,对查核优异的导师在岗位聘任、职称评定和评优评先等方面予以歪斜。加强青年教师团安排建造,建立校园青年教师团工委,发挥青年教师自我教育、自我管理、自我服务能力。
  
  施行“典型示范”工程,选树教书育人“领头雁”。选树教师典型,展开“师德榜样”、“教育名师”、“感动北科”新闻人物等赞誉活动,面向学生展开“我心目中的优异教师”、“我最喜爱的导师”等评选活动。使用校内播送、电视、报刊、橱窗、网络、新媒体等广泛宣扬报道先进教师业绩。开设“北科人物风貌”栏目,宣扬报道教育科研一线优异教师,使用教师节、校庆、开学典礼、毕业典礼等节点宣扬教师典型,举行先进教师业绩报告会、沙龙、访谈等活动,营造尊师重教的杰出风气。